教研學(xué)習(xí)工作制度
開展教學(xué)研究活動是全面貫徹教育方針、深入教學(xué)改革的需要，是發(fā)揮教師集體智慧、提高教師教學(xué)、教研水平，提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施。為了使教研工作制度化、規(guī)范化，結(jié)合本校實(shí)際制定學(xué)校教研學(xué)習(xí)工作制度。
一、教研組要根據(jù)教學(xué)實(shí)踐的需要，選擇和確定研究課題，開學(xué)初制定出全學(xué)期教研活動計(jì)劃，并切實(shí)按計(jì)劃開展教研活動，做好教研活動記錄。
二、健全學(xué)校教研機(jī)構(gòu)，設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語、思品、體育與藝術(shù)等各教研組、定期開展活動。每個教師要自覺遵守教研活動制度，認(rèn)真參加年級學(xué)科教研活動。每周組織一次教研活動或教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)年級集體備課，認(rèn)真開展年級教學(xué)研究課的備課、聽課、評課系列活動。每次活動要有研究的專題。要有教育理論的指導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)信息的交流，做到“三定”（定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。
四、加強(qiáng)教育科研，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)親抓教學(xué)，要經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽課調(diào)研。
五、要互相聽課，取長補(bǔ)短。聽課后要評議，要研究，要做好聽課記錄。每學(xué)期要組織兩三次針對性強(qiáng)的研究課，集中解決一兩個問題。研究課完后要寫出教學(xué)總結(jié)或論文。
六、教師要積極參加教研活動，不得無故缺席和遲到早退。要支持教研組長的工作。樂意接受并完成學(xué)校和教研組交給的教研任務(wù)。
七、建立教學(xué)檢查匯報(bào)制度。科任教師要做好單元、期中、期終質(zhì)檢成績登記，向教導(dǎo)處匯報(bào)，教學(xué)成績、教學(xué)進(jìn)度上墻公布。每學(xué)期進(jìn)行二次教學(xué)工作常規(guī)檢查，重點(diǎn)是查閱各科計(jì)劃、備課教案、學(xué)生作業(yè)及考核資料等，教導(dǎo)處要把檢查情況登記保存。
八、學(xué)期末要做好年級教研組和教師個人總結(jié)，存入學(xué)校檔案。對教研工作有突出成績的個人或教研組，學(xué)校要給予表彰和獎勵。